Guida pratica agli stages

ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
STAGES CURRICOLARI
STAGES FORMATIVI ESTIVI
GUIDA PRATICA
 
 

L’attività di alternanza/ stage coinvolge una pluralità di soggetti (così come evidenziato nel “sommario sezioni”) a cui sono affidate fasi fondamentali nella costruzione del progetto.

E’ sembrato importante evidenziare i legami tra i soggetti coinvolti per fornire un quadro orientativo d’insieme delle attività.
Lo scopo della “guida pratica “ è proporre una scheda di lavoro agevolmente utilizzabile.

I docenti che intendono attivare percorsi di questo tipo qui troveranno uno schema operativo corredato dalla documentazione relativa ad ogni possibile fase dello stesso

 

SOMMARIO SEZIONI

Dirigente scolastico
C.d.C.
Tutor scolastico

Studente

Genitore

Tutor aziendale

Incaricato di segreteria

Note


  

Dirigente scolastico


  • Dopo che il Collegio Docenti ha autorizzato l’attività di alternanza/stage,
    il Dirigente Scolastico chiede l’approvazione del/dei progetto/i come da mod. 292.

 

C.d.C.


 

Tutor scolastico


  • Consegna e raccoglie, compilato, il modulo adesioni studenti mod. 292-01
  • Ricerca i tutor aziendali (nota 3) archivio mod. 293-06
  • Abbina gli studenti alle aziende mod. 293/07
  • Gestisce il fascicolo generale e il fascicolo alunno (nota 1)
  • Sollecita la consegna della documentazione mod. 296-05

 

Studente


Scarica:

Consegna :

  • Al tutor scolastico il modello adesione compilato e firmato;
  • Al tutor aziendale la convenzione che va poi riconsegnata al tutor scolastico entro la data indicata dalla stessa (vedi lettera accompagnatoria)
  •  
  • Collabora alla ricerca del tutor aziendale
  • Consegna al tutor scolastico il modulo “CONVENZIONE” compilato in tutte le sue parti
  • Prende visione della sezione dedicata sul SITO WEB della scuola www.manzoniweb.it alla voce servizi/stage-alternanza

Alla fine del periodo di stage consegna, al Tutor Scolastico, i seguenti documenti:

 

Genitore


  • Firma il modulo adesione (mod. 292-01)
  • In particolare prende visione della normativa relativa alle giustificazioni e alle assenze e delle date e orari settimanali
  • eventualmente collabora alla ricerca del tutor aziendale
  • Eventualmente partecipa alle riunioni che verranno programmate

 

 

Tutor aziendale (ditte/enti che hanno aderito all’attività di alternanza scuola-lavoro/stage


Dopo aver ricevuto la programmazione del C.d.C. prende accordi con studenti, insegnanti, tutor scolastico e stipula la convenzione mod. 294-01
A fine attività restituisce, compilati, i seguenti documenti :

Eventualmente partecipa alle riunioni che verranno programmate

 

Incaricato di segreteria


  • INVIA entro l’inizio dell’anno scolastico e raccoglie il modulo adesioni ditte/enti mod. 293-01
  • RICEVE i documenti relativi al fascicolo generale della classe e ai fascicoli alunni (nota 4)
  • GESTISCE rinunce/prolungamenti/variazioni date mod. 297-01

 

 

Note


 

  • NOTA 1: I moduli sono depositati in segreteria
  • NOTA 2. Le schede di valutazione del C.d.C. non sono standard: ogni C.d.C. adotterà le modalità di valutazione che riterrà più idonee
  • NOTA 3: La segreteria raccoglie, attraverso il modello adesione ditte/enti, una disponibilità di massima dei tutor aziendali, da confermare nelle modalità specifiche del progetto approvato. Si ricorda che per l’ individuazione dei tutor aziendali le modalità sono diverse a seconda che si tratti di AZIENDE PRIVATE o di ENTI PUBBLICI (vedi mod. 294-01)
  • NOTA 4
  • CONTENUTO FASCICOLO GENERALE DELLA CLASSE (depositato in segreteria)
  1. Tabella classe con inserimenti (da tutor scolastico) mod. 293-07
  2. Approvazione del C.d.C. (da D.S.) mod. 292
  3. Programmazione (da C.d.C.) format (da pubblicare sul sito dell’Istituto)
  • CONTENUTO FASCICOLO ALUNNO: (da Tutor Scolastico e da C.d.C.)
  1. Modulo Adesione mod. 292-01
  2. Modulo Convenzione mod. 294-01 / 294-01-A / 294-01-B / 294-01-C)
  3. Relazione alunno