È più importante il carisma o la professionalità?
La preparazione o il metodo? Da più di dieci anni un’organizzazione statunitense cerca di individuare le qualità di un bravo insegnante.
Con una missione: la formazione.

In queste settimane le scuole sono chiamate a prendere posizione sui nuovi quadri orari e da più parti arrivano notizie di tensioni, conflitti, incomprensioni collegate prevalentemente alla gestione della quota di autonomia. Ancor prima dell’uscita degli obiettivi di apprendimento e di un confronto sui profili formativi ci si scontra sull’attribuzione di ore a una o a un’altra disciplina: il tutto avviene in un vuoto di pensiero o, perlomeno, in uno stato di azzeramento del pensiero educativo che ha impegnato il nostro mestiere negli ultimi decenni.

Apriamo qui uno spazio-forum dedicato alla "riforma", invitando tutti gli utenti del portale a diffondere le proprie considerazioni e magari intavolare discussioni sul tema.