Programmazione di fisica (Liceo Vinci BO)

Curricolo di Fisica

per il Liceo delle Scienze Sociali

Prof. Davide Neri

I anno (classi quarte)

• Alcune grandezze fisiche fondamentali e derivate: lunghezza, tempo, massa, temperatura, velocità, energia cinetica. Definizioni operative e misure (LAB)
• Il problema delle incertezze sperimentali, la ricerca di leggi fisiche e la fallibilità del discorso scientifico
• Conservazione e non conservazione dell'energia cinetica nei processi fisici
• Carrello libero su rotaia orizzontale (LAB)
• Urto elastico tra carrelli (LAB)
• Urto anelastico tra carrelli (LAB)
• Le forze come interazioni tra corpi. Forze e variazioni di energia cinetica: il lavoro
• Forza di gravità ed energia potenziale gravitazionale
• Forza elastica ed energia potenziale elastica
• Carrello tirato da un peso (LAB)
• Carrello sparato da una molla (LAB)
• Carrello in discesa e in salita su piano inclinato (LAB)
• Carrello frenato dall'attrito (LAB)
• Energia meccanica e potenza meccanica
• Conservazione e non conservazione dell'energia meccanica. Il calore
• Energia interna e struttura atomica della materia: atomi, molecole, reazioni chimiche (cenni agli aspetti energetici)
• Conservazione dell'energia dell'universo
• Degradazione dell'energia dell'universo
• Miscuglio di corpi a diverse temperature (LAB)
• Esperimento di Joule (LAB)
• L'utilizzo umano dell'energia (I parte). Le macchine termiche e la prima rivoluzione industriale.
• Efficienza delle trasformazioni, combustibili fossili e loro distribuzione: aspetti economici, politici, sociali, ambientali (I parte)

II anno (classi quinte)

• La carica elettrica
• Struttura dell'atomo e forze elettriche
• Correnti elettriche ed energia elettrica. Potenza elettrica (LAB)
• L'utilizzo umano dell'energia (II parte). La seconda rivoluzione industriale: produzione di energia elettrica e suo utilizzo.
• Energia della radiazione elettromagnetica: fotoni. Energia solare (termica e fotovoltaica)
• Equivalenza massa-energia. Energia nucleare
• Processi di conversione di energia (LAB)
• L'utilizzo umano dell'energia (III parte). Il problema dell'energia in Italia e su scala globale. La distribuzione delle fonti primarie e il problema del riscaldamento globale (aspetti economici, politici, sociali, ambientali)

Fonti e documenti:

• Appunti predisposti dal docente
• V. Smil, Storia dell'energia, Il Mulino, 2000 (consigliato per le classi quinte)
• Documentazione ricavata da siti web di organizzazioni internazionali (International Energy Agency, International Panel on Climate Change, Fondo Monetario Internazionale, ONU...)