a proposito di orientamento
Per quanto riguarda la scelta delle 27 ore al biennio c'è un'unica ragione: diminuire il tempo scuola e risparmiare e così, ad esempio per la classe 36/A, fortemente penalizzata e purtroppo sempre più ne comprendo il motivo, torna una cattedra di 18 ore in parallelo per cors: ma questi sono solo i conti della spesa. E poi se è vero ciò che giurano i presidi, che non passerà a scalare sulle seconde, fatto che peraltro a oggi non è scritto nero su bianco da nessuna parte, allora ci sarà un altro peso economico per il ministero, perchè il corso iniziato lo scorso anno in prima va portato in quinta con il nostro quadro orario, non oso pensare consa inventeranno per far quadrare i conti. A scuola mia passa la linea che dobbiamo fare orientamento come se niente fosse e che anzi, così ci guadagneremo perchè sicuramente perderà lo scientifico, almeno a livello locale, questo dicono gli esperti, cioè la lobby sostenuta dai latinisti e seguita da molti, che tendono a fare in modo che tutto sia silente, così torneranno a riempire le sezioni delle future "maestrine". Ecco questa è la realtà, come fare orientamento in queste condizioni? passa la linea che tanto i genitori non si accorgeranno di niente, non chiederanno niente e... non vorremo mica essere noi a mettere loro delle fantomatiche pulci nelle orecchie!? Loro udiranno scienze umane e tradurranno sociopsico anzi, molto meglio! e alla domanda come presentiamo il liceo economico sociale? Mi è stato risposto che non è che va richiesto come opzione al ministero, ma ci viene concesso, quindi che problemi ci sono? Ditemi che questa è solo la terribile realtà lucchese e che io presto mi riprenderò da questo incubo. Da sempre sono contraria a battaglie particolaristiche o in difesa di interessi personali, ma noi abbiamo insegnanti di diritto e di seconda lingua (interessati, molto) ma incapaci di muoversi, perchè da sempre non hanno avuto alcun interesse alle scienze sociali e quindi oggi è complesso inventarsi di sana pianta una capacità di lavorare sull'orientamento, inoltre il gruppo del dipartimento di scienze sociali è stato decimato per pensionamenti e altri motivi. Scusate lo sfogo, ma lunedì è la festa della Toscana e io non so come apparecchiarmi tra paillettes e cotillons (mi preparo al liceo francese! cioè all'espatrio), buon lavoro a tutti, a presto, e.
- blog di Enza Colatutto
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L'intervento di Enza raccoglie e racconta l'amarezza di tutti i docenti della A036 e di coloro che lavorano con passione nel nostro indirizzo. Nel nostro Istituto, dove esiste il liceo delle Scienze sociali e il Socio-psico-pedagogico, oltre al Linguistico, ci stiamo impegnando molto seriamente, attraverso una apposita commissione di studio, per individuare strategie di intervento e possibili soluzioni in funzione di una accettabile organizzazione del futuro liceo delle scienze umane. Stiamo cercando di potenziare le ore delle materie di indirizzo sfruttando la flessibità concessa dall'autonomia. Per il momento sinceramente la sensazione è quella di tirare da tutte le parti una coperta troppo corta!
Nell'ambito dell'orientamento abbiamo pensato di organizzare un convegno, rivolto soprattutto ai genitori, agli alunni e agli insegnanti della scuola media, per approfondire la conoscenza delle scienze umane e sociali e ribadirne il valore formativo. Al mattino ci saranno interventi di esperti, invitati da una nostra collega che lavora presso la Facoltà di scienze della formazione all'Università di Firenze, e durante il pomeriggio proporremo dei laboratori aperti alla partecipazione di tutti. Vi faremo avere informazioni più precise quando avremo definito il programma.
Dobbiamo continuare a lavorare con passione e fiducia per affermare con forza il nostro modello di scuola.
Grazie a tutti per gli importanti contributi e tanti cari saluti a tutti!
Grazia
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