Convegno di Passaggi 2011

Mercoledì 15, 16, 17 e 18 marzo 2011 si svolgerà a Verbania, presso l’Istituto “L. Cobianchi”, il Convegno Nazionale della Rete Passaggi e dell’associazione SISUS.

Il convegno, nelle sessioni di relazione, sarà aperto a tutti gli insegnanti delle scuole secondarie della provincia, come momento formativo.

I relatori saranno docenti universitari, ricercatori e professionisti del settore.

Vista la rilevanza nazionale dell’incontro saranno chiesti i patrocini degli enti locali e il supporto di società interessate ad essere presenti nel mondo della scuola per sostenerne l’innovazione e lo sviluppo. Per queste ultime sarà possibile presentare materiale e allestire uno spazio espositivo.

Gli obiettivi del convegno di Verbania saranno:

• Fare il punto sulla situazione dopo quasi un anno dei nuovi ordinamenti scolastici per la scuola secondaria superiore
  
• Affrontare le problematiche dei “nuovi adolescenti” relativamente al percorso di crescita, agli stili di apprendimento (nuove tecnologie) e alle dipendenze. In particolare si analizzeranno le caratteristiche degli adolescenti attuali per comprenderne le modalità di relazione con i coetanei e con il mondo della scuola; per discutere sull’uso delle nuove tecnologie digitali nella didattica con l’obiettivo di  venire incontro alle nuove modalità di apprendimento dei “nativi digitali”; per conoscere le nuove dipendenze e le nuove strategie di prevenzione.

I temi del convegno saranno affrontati  in tre giorni di lavoro con la seguente articolazione:

15 marzo

Pomeriggio:
sessione dedicata agli iscritti con relazione delle attività della Rete Passaggi e dell’Associazione SISUS

16 marzo

Mattina: sessione aperta a tutti gli insegnanti delle scuole secondarie della provincia. Con i relatori (docenti universitari e ricercatori) si affronteranno i temi relativi ai “compiti di sviluppo” dei nuovi adolescenti e ai nuovi stili di apprendimento. Si approfondiranno le tematiche relative alle caratteristiche del percorso di crescita degli adolescenti, riflettendo in particolare sui momenti di crisi e sul ruolo dell’adulto competente in questa fase. Verranno poi analizzate le caratteristiche dei nuovi studenti, “nativi digitali”, dal punto di vista dell’apprendimento e si proporranno nuovi metodi e strumenti per la didattica.

Pomeriggio: laboratori di buone pratiche sulla gestione del gruppo classe e sulla didattica 2.0

17 marzo

Mattina: sessione aperta a tutti gli insegnanti delle scuole secondarie della provincia. Con i relatori (psicologi specializzati sulle tematiche) si affronteranno le problematiche relative alle nuove dipendenze e ai comportamenti a rischio degli adolescenti, con proposte di strategie di sostegno e recupero.

Pomeriggio: laboratori di peer e video education

18 marzo

Mattina: sessione aperta a tutti gli insegnanti delle scuole secondarie della provincia. Tavola rotonda con giornalisti e politici sui temi affontati durante il convegno. Lettura del documento finale della Rete Passaggi.
Conclusioni.