Comunità di pratiche e comunità di ricerca

 Istituto Giovanni da San<br />
Giovanni

 

ISTITUTO MAGISTRALE STATALE
“GIOVANNI DA SAN GIOVANNI”


 

Comunità di pratiche e comunità di ricerca:
attività laboratoriali su alcuni modelli di didattiche formative

Intervengono:

Prof. Alberto Riboletti - Dirigente Scolastico
Prof. Lucia Bacci - responsabile scientifico-didattico del corso di Perfezionamento in pratiche filosofiche (Philosophy for Children/ Philosophy for Community) Università di Firenze

 

16 Dicembre 2010

Auditorium dell’ Istituto Magistrale Statale
“Giovanni da San Giovanni”
San Giovanni Valdarno, piazza Palermo 1

 

L’organizzazione della giornata di riflessione teorica e sperimentazione pratica di laboratori per un’innovazione della didattica tradizionale è a cura del Dipartimento di Filosofia e Scienze Umane con la collaborazione del Prof. Alberto Riboletti

 

PROGRAMMA

ore 15.00: saluti del Dirigente Scolastico Prof. Claudio Ermini.

ore 15.00 - 15.40: Prof. Alberto Riboletti: "Comunità di pratiche e di ricerca come modalità di “cura” delle ansie del mondo della formazione."

ore 15.40 - 16.00: Prof. Lucia Bacci: "Dalla classe alla comunità di ricerca, dall’insegnante trasmissivo al facilitatore socratico: verso una nuova didattica."

ore 16.00 - 16.30: dibattito.

ore 16.30 - 17.30: Laboratori di pratiche didattiche di Filosofia, Scienze Umane, Letteratura, Lingue straniere.

Ore 18.00: chiusura dei lavori


LABORATORI ATTIVATI

  • Philosophy for Children: una scuola per pensare. (Prof.ssa Grazia Ammannati)
  • Philosophy for Community: formare alla cittadinanza. (Prof.ssa Lucia Bacci)
  • Laboratorio di teatro sociale con sessione di playback theatre. (Prof.ssa Alessandra Porri con la partecipazione del prof. Paolo Di Fuccia)
  • La risorsa delle TIC nella didattica delle lingue straniere. (Prof.ssa Laura Fratini)
  • La metodologia CLIL (Prof.ssa Paola Camiciottoli)
  • La lingua attraverso la letteratura: metodo comunicativo – interattivo. (Prof.ssa Daniela Bonciani
AllegatoDimensione
depliant 16 dicembre 2010 (pdf)105.95 KB