Documenti Base

Bologna 08.10.09: documento finale

Rete PassaggiS.I.S.U.S.

 

Il liceo delle Scienze Umane
e l’opzione economico-sociale.


Criticità e problemi aperti

 

Il Direttivo dell’Associazione di scuole in rete “Passaggi. Le Scienze Sociali in classe” (Paola Bruschi DS di Suzzara – Mantova - scuola capofila, Mara Salvi D.S. di Ferrara, Nicoletta Clemente D.S. Roma e Luigi Mantuano delegato dalla D.S. di Sezze – Latina) e alcune esponenti dell’ Associazione culturale e professionale “SISUS- Società Italiana Scienze Umane e Sociali” (Stefania Stefanini, Maria Teresa Santacroce, Lucia Marchetti, Anna Sgherri) si sono incontrati per fare il punto della situazione alla luce della prossima emanazione dei decreti attuativi di riforma del Liceo delle Scienze Umane.

 

Sociologia assente

Convegno di Nazionale della Rete Passaggi, Perugia 2005
Comunicato del Direttivo della Sezione Educazione
ASSOCIAZIONE ITALIANA DI SOCIOLOGIA

 

Sociologia assente

 

Il liceo delle scienze umane nella riforma Moratti

(estratto dal testo originale)


 

 

MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

I LICEI NEL SECONDO CICLO DEL SISTEMA EDUCATIVO DI ISTRUZIONE E FORMAZIONE

Profilo educativo, culturale e professionale dello studente alla fine del secondo ciclo (Integrazioni per i Licei):


 

Per il liceo delle scienze umane.

Ministri dell'Istruzione del G8

DOCUMENTO CONCLUSIVO DEI MINISTRI DELL'ISTRUZIONE DEL G8
(Russia, Giappone/USA, Canada/Germania, UK, Francia, Italia)
Mosca, 1-2 giugno 2006
 

 

Mi permetto di segnalare ai colleghi dell'associazione Passaggi un documento di sintesi dell'incontro tenutosi a Mosca dai Paesi del G8, in particolare per il riferimento alle scienze sociali.

Quadri orari Triennio

Quadro orario Triennio

Quadri orari Biennio

Quadro orario Biennio

Il decreto

Decreto ministeriale

Decreto ministeriale

 

Note alle premesse

a cura di Stefania Stefanini 

 

La sperimentazione dell’Indirizzo di Scienze Sociali rientra in un programma di sperimentazioni rivolte a meglio utilizzare gli spazi di esercizio dell’autonomia, in attesa della emanazione dei regolamenti di cui all’art.1 della L. 15 marzo 1997, n. 59.

 

Dalla C.M. n. 766 del 27 novembre 1997: Art. 1

Piano orario ministeriale

Progetto Autonomia Indirizzo Scienze Sociali


A cura di Stefania Stefanini

 

 

Alcune scuole ci chiedono di pubblicare il piano orario “originale” del progetto di sperimentazione dell’Indirizzo Scienze Sociali, autorizzato nel 1997/98 ad un numero limitato di istituti .

 

Identità e storia del Liceo delle Scienze Sociali: continuità e innovazione

di Stefania Stefanini

 

LA SPERIMENTAZIONE


Il decreto interministeriale del 10- 03- 1997 abolisce l’Istituto Magistrale e prevede nell’art. 3 la definizione di un nuovo indirizzo.

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