Scheda per la progettazione del Consiglio di classe

Il curricolo e la progettazione del Consiglio di classe

Per il terzo incontro, quello conclusivo, si propone una modalità diversa dai primi due allo scopo di mettere in pratica alcune idee e indicazioni che provengono dalla teoria pedagogica e dall’esperienza pregressa. Dopo una prima fase dedicata all’esame di stato in cui presenterò linee guida per la prova scritta e per il colloquio orale in rapporto alla progettazione del Consiglio di classe, ci divideremo in tre gruppi di lavoro. Lo scopo è quello di produrre tre mappe di progettazione di Consiglio di classe da cui ripartire il prossimo Settembre, per tre classi: una prima – del nuovo ordinamento – una seconda, che in parte abbiamo già sviluppato, e una quarta. Accludo una scheda-guida (scaricabile qui sotto) che potrebbe aiutare lo svolgimento del lavoro.

Questa seconda parte potrebbe occupare circa un’ora e mezza, dalle 15.15 alle 16.45

1° Gruppo Classe prima Coordinano Marchetti e Tomaselli (Diritto Economia)
A partire dalle indicazioni nazionali e dai programmi delineare possibili intrecci disciplinari,
competenze, abilità e scelte didattiche

2° Gruppo Classe seconda Coordinano Grandi (Italiano) e Saccalani (Scienze Sociali)
Ripresa dei punti già individuati la volta scorsa e collocazione del percorso sulla famiglia nella mappa
del Consiglio di classe

3° Gruppo Classe quarta Coordinano Di Re (Dirigente) e Zaltieri (Italiano)
Collocazione dello stage Anziani, già progettato, nella mappa del Consiglio di classe, in particolare
individuando radici culturali e storiche del tema: es. la terza età nel tempo, il grande internamento,
figure dell’anziano nella cultura, nell’arte, ecc. In questo caso si tratterebbe di risalire alla
progettazione a partire dallo stage e di individuare le competenze-chiave su cui più discipline
potrebbero ritrovarsi.

Dalle 17.00 alle 17.30 ci ritroviamo in plenaria e mettiamo in comune i risultati.

Sarebbe opportuno avere a disposizione un computer per gruppo

Per la classe prima è necessario avere a disposizione le indicazioni nazionali e magari averle presenti.